Автор: Юлия Богданова

21 сентября 2018 года проведен девятый Космический урок

по теме «Космическая навигация для Земли и космоса». В уроке участвовали воспитанники Нахимовского военно-морского училища из Санкт-Петербурга, Мурманска, Севастополя и Владивостока. На вопросы нахимовцев о мониторинге Земной поверхности с МКС, о способах и приборах для определения местоположения объектов в космосе и на Земле, об управлении ориентацией МКС относительно Земли, ответили члены экипажа 56/57 экспедиции МКС: летчик-космонавт, Герой Российской Федерации Олег Артемьев и космонавт-испытатель Сергей Прокопьев.
Теоретическую часть урока провели эксперты: советник генерального директора РКК «Энергия»Александр Чернявский, профессор кафедры судоходства Университета морского и речного флота имени Адмирала Макарова Сергей Козик, директор Астрономической обсерватории Иркутского государственного университета Сергей Язев, и сопредседатель Ассоциации Планетариев России Андрей Лобанов. Нахимовцы узнали о том, как не потеряться в космическом пространстве и в открытом океане.
В заключении девятого Космического урока воспитанники 8, 9 и 11 классов Нахимовского военно-морского училища из Санкт-Петербурга представили три проекта, посвященных способам определения местоположения с помощью гномона, квадранта и пеленгов.
Организаторами мероприятий Инициативы «Космический урок» являются Ракетно-космическая корпорация «Энергия» имени С. П. Королёва, Томский государственный педагогический университет, Институт физики и прочности материаловедения СО РАН, Образовательный Центр «Сириус», ГТРК «Томск» (филиал Всероссийской государственной телерадиокомпании) и Администрация Томской области.
Идея Инициативы «Космический урок» возникла в результате деятельности Межведомственного проектного офиса ФАНО России и ГК «Роскосмос». Базовыми организациями Межведомственного проектного офиса являются ИФПМ СО РАН и ПАО «РКК «Энергия». Координатором проекта является Томский государственный педагогический университет.
Посмотреть запись прямой трансляции 9 Космического урока можно на сайте www.tvtomsk.ru.

19.07.2018 проведен восьмой Космический урок

Космический урок на тему «Отроки во вселенной» прошел в Образовательном центре «Сириус» г. Сочи. Разработчики космических проектов Проектной образовательной программы «Большие вызовы» представили свои достижения и ответили на вопросы обучающихся Кванториума и участников летно-инженерной школы г. Королева, а также участников Космического десанта из г. Томска.
Эксперты урока:  летчик-космонавт, Герой Российской Федерации  Александр Калери, ученый секретарь РКК «Энергия» Ольга Катунцева и  начальник отделения научных экспериментов ЦПК им. Ю.А.Гагарина Елена Попова были вовлечены в обсуждение и оценку проектов.
В качестве домашнего задания по Космическому уроку начальник лаборатории РКК «Энергия» Ирина Воробей предложила обучающимся принять участие в Школьном эксперименте на МКС  и  в конкурсе «Космические мечтатели», — текущих проектах РКК «Энергия» и Инициативы «Космический урок».

 

14.07.2018 Космический десант провел «Космический квест»

 

Участники инициативы «Космический урок» и Космический десант 14 июля провели «Космический квест» для школьников, отдыхающих в Центре детского и семейного отдыха «Здоровье». Целью мероприятия можно назвать популяризацию пилотируемой космонавтики. Основная задача для Космического десанта – почувствовать себя командой в совместной деятельности.
На поляне лагеря расположились шесть станций, на которых отдыхающие проходили испытания на ловкость, умение решать задачи в нестандартных ситуациях, сплоченность команды. В игровой форме ребята общались на английском, решали математические и экспериментальные физические задачи, вспомнили астрономические тела и карту звездного неба, преодолевали лабиринт.
Работу станций организовали участники Космического десанта. Десантники отлично смотрелись в фирменных комбинезонах, они объясняли командам суть испытания, помогали справляться с ними, оценивали работу команд на станциях.

Все успешно справились с поставленными задачами, самой сплоченной и подготовленной оказалась команда «Звездопад». Ребята получили небольшие подарки от Института физики прочности и материаловедения СО РАН.

Участники инициативы «Космический урок» благодарят руководство Центра детского и семейного отдыха «Здоровье», особенно Наталью Михайловну Михайловскую, за возможность проведения Космического квеста на территории Центра и помощь в его организации.

29.05.18 К Инициативе «Космический урок» присоединяются учёные из Канады

В Томском государственном педагогическом университете состоялась встреча рабочей группы Инициативы «Космический урок» с Ричардом Эрнстом, профессором Томского государственного университета и Карлетонского университета (Канада).

Ричард Эрнст, руководит в Канаде научной группой по исследованию геологии Венеры. На Земле он изучает изверженные провинции и сравнивает историю вулканизма на Венере с вулканизмом на нашей планете, чтобы лучше понимать роль этого процесса в изменении климата на Земле.

По результатам встречи директор Института физики прочности и материаловедения СО РАН, Сергей Псахье предложил два Космических урока посвятить совместным международным исследованиям ближнего и дальнего космоса.

25.05.2018 Ричард Эрнст рассказал участникам Космических уроков о геологии тел Солнечной системы

 

Профессор ТГУ, ведущий научный сотрудник лаборатории геохронологии и геодинамики, профессор Карлетонского университета (Канада) Ричард Эреветт Эрнст принял участие в совещании томских участников инициативы «Космический урок» и рассказал Космическому десанту и активным школьникам о геологических исследованиях на Земле и в космосе.

Научные интересы Ричарда Эрнста охватывают Землю, планеты Солнечной системы и экзопланеты. В Томске профессор  изучает большие изверженные провинции на территории России, их влияние на климат планеты и формирование месторождений полезных ископаемых.  В Канаде Ричард Эрнст руководит научной группой по исследованию геологии Венеры .

На русском языке Ричард Эрнст рассказал школьникам об особенностях извержения на Гавайских островах и показал общность процессов происходящих и происходивших на Земле с процессами на других планетах Солнечной системы.